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La donzelletta vien dalla campagna, |
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La fanciulla arriva dalla campagna |
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in sul calar del sole, |
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verso il calar del sole, |
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col suo fascio dell’erba; e reca in mano |
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con il suo fascio d’erba; e porta in mano |
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un mazzolin di rose e di viole, |
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un mazzolino di rose e di viole, |
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onde, siccome suole, |
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con cui, come è sua abitudine, |
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ornare ella si appresta |
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si prepara ad ornarsi |
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dimani, al dì di festa, il petto e il crine. |
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domani, giorno di festa, il petto e i capelli. |
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Siede con le vicine |
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Una donna anziana siede sulla scala |
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su la scala a filar la vecchierella, |
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con le vicine a filare, |
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incontro là dove si perde il giorno; |
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rivolta a occidente dove il sole tramonta; |
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e novellando vien del suo buon tempo, |
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e sta raccontando della sua gioventù, |
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quando ai dì della festa ella si ornava, |
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quando si agghindava per i giorni di festa, |
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ed ancor sana e snella |
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e, ancora giovane e bella |
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solea danzar la sera intra di quei |
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era solita ballare tra coloro |
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ch’ebbe compagni dell’età più bella. |
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che ebbe come compagni dell’età più bella della vita. |
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Già tutta l’aria imbruna, |
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Ormai inizia a scurire, |
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torna azzurro il sereno, e tornan l’ombre |
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il cielo si è fatto blu scuro, e scendono le ombre |
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giù da’ colli e da’ tetti, |
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dalle colline e dai tetti, |
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al biancheggiar della recente luna. |
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illuminati dalla luna appena sorta. |
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Or la squilla dà segno |
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Adesso la campana annuncia |
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della festa che viene; |
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il giorno di festa che sta arrivando; |
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ed a quel suon diresti |
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e ti sembrerebbe che il cuore si consola |
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che il cor si riconforta. |
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all’udire di quel suono. |
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I fanciulli gridando |
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I ragazzini, gridando |
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su la piazzuola in frotta, |
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in gruppo sulla piazzola, |
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e qua e là saltando, |
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e saltando di qua e di là, |
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fanno un lieto romore: |
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producono un piacevole rumore: |
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e intanto riede alla sua parca mensa, |
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e intanto lo zappatore, |
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fischiando, il zappatore, |
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fischiettando, ritorna alla sua modesta cena |
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e seco pensa al dì del suo riposo. |
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e tra sé e sé pensa al giorno di riposo. |
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Poi quando intorno è spenta ogni altra face, |
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Poi, quando tutto intorno è spenta ogni altra luce, |
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e tutto l’altro tace, |
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e tutto il paese è silenzioso, |
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odi il martel picchiare, odi la sega |
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senti il martello picchiare, e la sega |
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del legnaiuol, che veglia |
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del falegname, che è ancora sveglio |
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nella chiusa bottega alla lucerna, |
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nella sua bottega ormai chiusa |
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e s’affretta, e s’adopra |
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e si dà da fare e si impegna |
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di fornir l’opra anzi il chiarir dell’alba. |
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per terminare il lavoro prima che faccia giorno. |
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Questo di sette è il più gradito giorno, |
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Questo è il giorno più gradito della settimana, |
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pien di speme e di gioia : |
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pieno di speranza e di gioia : |
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diman tristezza e noia |
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domani le ore porteranno con sé |
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recheran l’ore, ed al travaglio usato |
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tristezza e noia, e ognuno tornerà |
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ciascuno in suo pensier farà ritorno. |
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col pensiero al lavoro consueto. |
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Garzoncello scherzoso, |
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O fanciullo spensierato, |
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cotesta età fiorita |
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l’adolescenza |
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è come un giorno d’allegrezza pieno, |
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è come un giorno pieno di felicità, |
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giorno chiaro, sereno, |
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un giorno luminoso e sereno |
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che precorre alla festa di tua vita. |
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che precede l’età adulta. |
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Godi, fanciullo mio; stato soave, |
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Sii felice, fanciullo mio; |
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stagion lieta è cotesta. |
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la tua è una stagione lieta e beata. |
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Altro dirti non vo’; ma la tua festa |
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Non voglio dirti altro : ma la tua festa ( la maturità ) |
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ch’anco tardi a venir non ti sia grave. |
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se anche tarderà a venire, non ti sia pesante. |
